Escape time

Ladda ner material för utskrift

I materialet ingår

• Lärarhandledning
• Digitalt escaperoom

Lärarhandledningens text följer efter PDF-filen.

Det här är Escape Time

Escape time består av sju avsnitt. Avsnitten innehåller fakta i form av film, text och bild. Minst en gång per avsnitt kommer man till en låst fråga där man behöver stanna upp och tänka efter vad man precis har lärt sig. Escape Time är helt digitalt, så du behöver inte skriva ut någonting. Bara ge eleverna länken.

Genomför Escape Time

Tidsåtgång

40-50 minuter

Uppgiften är självinstruerande, så det går bra att ge eleverna länken och låta dem köra igång utan någon vidare instruktion. Ett förslag finns i rutan här nedanför. Eleverna kan göra escaperoomet enskilt eller i små grupper (2-3 elever per grupp).

Uppföljning

Om man vill följa upp Escape Time och stämma av vad eleverna har lärt sig kan de till exempel få göra en enkel tidslinje över innehållet och ta med minst fyra händelser.

På www.nrm.se/lektionsbank finns färdigt material som kan användas som uppföljning, till exempel 7 minuter om jordens och livets utveckling.

Escape Time, översikt

Låsta frågor

En del uppgifter är ”låsta frågor”. Det betyder att man måste ange rätt svar för att komma vidare. Man har obegränsat antal försök på de låsta frågorna. Be gärna eleverna stämma av sina svar med dig om de kör fast.

OBS! Avsnitten länkar automatiskt vidare till nästa.

Allt börjar

Film om jordens och månens utveckling.

Låst fråga: Vad bildades när jorden och Theia krockade?
Rätt svar: Månen (både små och stora bokstäver godkänns)

Kort text om månen

Liv

Om vad som krävs för att liv ska uppstå och varför det finns på jorden. Text, bild, sortera kort, matcha ihop till meningar, vända på kort.

Låst fråga: Para ihop så att meningarna stämmer.
Rätt svar: Lagom temperatur eftersom - avståndet till solen är lagom; Livet upstod - i havet; Byggstenarna till vatten - har alltid funnits på jorden; Vissa celler började - tillverka syre.

Fossil

Låst fråga: Skriv in lösenordet från förra avsnittet för att låsa upp.
Rätt svar: Encelligt

Bild och text om fossil

Låst fråga: Titta på filmen. Sortera händelserna i rätt ordning.
Rätt svar: 1- Ett djur dör; 2 - Skinn och kött ruttnar eller äts upp; 3 - Skelettet täcks över av sand och lera; 4 - Sand/lera och skelettet blir till sten; 5 - Berget skavs bort av vind och väder.

Från encelligt liv till biologisk mångfald

Film om tiden då den biologiska mångfalden uppstod.

Låst fråga: Vad är de första fossilen efter djur?
Rätt svar: Spår

Korta texter om spårfossil och att de flesta organismer inte blir till fossil.

Låst fråga: Hur många procent av allt som levt tror du har blivit bevarat som fossil?
Rätt svar: 1% (när man svarat på frågan får man återkoppling med info om 1%).

Långt ifrån alla livsformer har bevarats som fossil. Kort text med info om antal arter på jorden idag och exempel från några organismgrupper.

Låst fråga: Ungefär hur många olika arter lever på jorden just nu?
Rätt svar: 1 675 000 (1675000 godkänns också)

Kort text om den artrikaste naturtypen (regnskog).

När Sverige låg vid ekvatorn

Låst fråga: Titta på filmen. När passerade Sverige ekvatorn?
Rätt svar: 380 miljoner år sedan

Korallrevet Gotland, klicka runt i bilden och upptäck djuren. Man måste klicka på alla markörer för att komma vidare. Första livsformerna på land, mykorrhiza. Egenskaper för att djur ska kunna överleva på land. Sortera kort.

Låst fråga: Vilka egenskaper gör att ett djur kan överleva på land?
Rätt svar: Skal eller tjock hud som kan vara torr; Kunna ta upp syre från luften; Kunna förflytta sig

Klimatet ändras när kontinenterna rör sig. Mängden is vid polerna berättar om det är varmt eller kallt klimat på jorden. Vänd på kort och jämför polarisen under tre tidsperioder.

Låst fråga: Vilken av de tre perioderna var varmast?
Rätt svar: Miocen

Djur på land

Film om stora landdjur.

Låst fråga: Vilken av de tre dinosaurierna är fåglarnas närmaste släkting?
Rätt svar: Compsognathus

Jämförelse av några egenskaper hos dinosaurier/fåglar och ödlor. Sortera kort med egenskaper.

Om däggdjur. Egenskaper hos däggdjur som lever på land. Exempel på ett äggläggande däggdjur.

Låst fråga: Hur känner man igen ett däggdjur som lever på land?
Rätt svar: Det har päls på huden; Det har ytteröron

Nedslaget

Bilder och korta texter.

Låst fråga: I vilken månad är det vanligast med pollen?
Rätt svar: Juni

Kort om massutdöendet och vad som hände efter det.

Maskhålet. Övningen är slut, avsluta genom att stänga webbläsarens fönster.

Lärarröster om materialet

Otroligt bra och rolig övning :) Har nyss gjort den med mina nior som uppskattade den

Roligt, spännande och lätt att koppla begrepp och fakta till centralt innehåll!

Mina elever (åk 7-9) tyckte att det var ett mysigt avbrott att få göra denna, och det blev några riktigt bra samtal utifrån filmerna.

Gjorde den med mina elever (åk 4) för några veckor sedan, blev otroligt uppskattat och nu undrar de om vi inte kan göra en till!

Kan varmt rekommenderas, har kört det med år 6 :)

Tack för ett bra och välgjort escaperoom. Jag tycker att det var informativt, fängslande bilder, bra att varva text, bild och film samt roligt med alla lås. Övningarna är roliga, lärorika och varierande.