Upptäck jorden i utställningen Uppdrag: KLIMAT
Ett arbetsblad där eleverna får upptäcka saker om vår planet genom att undersöka valda delar av utställningen Uppdrag: KLIMAT.
Arbeta med hållbarhet och biologisk mångfald i klassrummet
Dokumentera den biologiska mångfalden runt skolan
Centralt innehåll: 1-3 NO – Djur, växter och svampar i närmiljön. Gruppering och artkunskap, 4-6 Biologi – Identifiera och gruppera organismer. Artkunskap
Dokumentera den biologiska mångfalden runt skolan i ett klassherbarium och träna på blommans delar. Bekanta er med herbariet som vetenskaplig metod. Processen att skapa ett herbarieark har tre steg, plocka växter, pressa växter och montera växter. De två första görs vid samma tillfälle. Monteringen görs efter 1-2 veckor, då växterna är torra. Tydliga instruktioner för att göra ett herbarium med material som finns på skolan.
Hämta materialet från lektionsbanken.
En forskningsresa till Madagaskar
Centralt innehåll: 4-6 Biologi – Biologisk mångfald och anpassningar till miljön
I filmen får ni följa med forskarna djupt in i Madagaskars regnskog och uppleva det rika men hotade djurlivet där. Med hjälp av färdiga frågeställningar tar ni bland annat reda på var Madagaskar ligger och varför det finns så många arter i regnskogen.
Hämta materialet från lektionsbanken.
Madagaskars mångfald
Centralt innehåll: 7-9 Biologi – Människans påverkan på naturen lokalt och globalt, Naturkunskap 1 – Olika aspekter på hållbar utveckling
Det här är ett digitalt escaperoom om biologisk mångfald som har inspirerats av forskning vid Naturhistoriska riksmuseet. Forskaren, Johannes Bergsten, medverkar i Madagaskars mångfald och berättar om biologisk mångfald och bevarandearbete på Madagaskar.
